关爱留守儿童心灵健康 真实接触走进孩子的心

也许在大部分人的认知当中，“留守儿童”容易让他们联想“孤僻”、“贫困”、“自闭”、“弱势”等词语，但三生（中国）通过科学的报告和深入的探访告诉公众，留守儿童更像是寻常小草一般，乐观而又积极向上的生活着，他们的坚强与自立足以让人惊讶。

相助需从相知开始

2013年，三生（中国）联合中国少年儿童新闻出版总社、知心姐姐教育服务中心共同举办了“手拉手”三生关爱留守儿童公益行动，于5月28日在北京举行启动仪式，并在会上发布了《2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查报告》。

“要真正为留守儿童提供帮助和关爱，我们必须聆听他们的心声，了解他们的迫切需求，并以此作为我们制定关爱行动的指南针。”三生（中国）董事长黄金宝在启动仪式上表示。

为此，关爱行动在全国开展了“2013年中国部分城市留守儿童心理健康现状调查”，从亲子沟通、安全感、价值观、朋友、未来、同龄人眼中的留守儿童等多个方面对留守儿童的心理需求、心理困惑以及心理健康状况进行了调查。调查范围覆盖青海、河北、湖南、四川、河南、贵州六个省共计1.2万中小学生。

与此同时，为了更为真实地了解留守儿童的生活现状和心理需求，三生（中国）还于今年3-4月份，带领三生志愿者前往山东临沂和四川广元进行了爱心探访。参与活动的志愿者与当地孩子们同吃、同住、同学习，从而更深入的走进他们的内心世界。

数据还原真实“草样童年”

人们多认为，亲情缺乏会导致留守儿童孤僻、自闭，甚至有承受能力差等影响，然而，调查报告为我们展现了一个真实的留守儿童世界。报告显示，53.7%的孩子认为父母不在身边让自己的自理能力更强，而且变得更加懂事。在非留守儿童的眼中，认为留守儿童乐观、懂事、自立的孩子占据了将近四成。

当然，“亲情缺失”不免为孩子成长带来负面影响，不少孩子抱怨，平时很少跟爸爸妈妈沟通，而仅有的沟通中父母也只是关心他们成绩好坏、听不听话之类的平常事情，沟通方向不对，父母与孩子之间的情感交流出现不少障碍。但另一项“对你来说人生最重要的是什么”的调查也显示，选择“成绩优秀”和“受人尊敬”的留守儿童明显高于其他孩子，可见留守儿童更渴望得到成功和认可。

一方面是父母不在身边带来的情感沟通缺乏，另一方面是生活负担带来的渴望得到成功和认可的自尊心驱使，让留守儿童更加坚强独立。三生（中国）志愿者说：“如果你跟留守儿童一起生活过，就能够深刻感受到他们身上有一种不同于其他同龄人的成熟、稳重和坚强。”

真实接触走进孩子的心

在启动仪式上，三生志愿者分享了他们探访留守儿童的经历和感受。“我们与孩子们吃在一起、玩在一起，两次亲密接触，我们发现这些孩子确实比我们想象中更坚强。”一位三生（中国）志愿者感叹道。

该志愿者回忆说，不少年纪很小的孩子从家里到学校需要步行四五十分钟，走过几公里长的盘山公路，没有父母的陪伴和保护，只有几个同行的伙伴，这在我们看来不可思议的事情，对他们来说，已经是家常便饭。

作为留守儿童关爱行动的志愿者之一，三生（中国）运营副总施光辉对年仅十岁的王洋（化名）印象深刻。施光辉回忆说，一个小姑娘，没有爸妈的照顾，自己叠被子、刷牙洗脸、换洗衣服、独自上学，很是懂事，从她身上看到了超越她这个年龄段的成熟与自立。

施光辉深有体会：“只不过他们对亲情更加渴望，也希望父母能多陪在自己身边。”施光辉说很希望公众能真正了解他们，而不是带着我们的想象和高高在上的同情心去看他们。了解留守儿童的真实情况，给予最适合他们的帮助是最重要的，要通过积极的方式去引导孩子们正面的思考。

呵护小草由心灵健康着手

通过对留守儿童生活状况和心理需求的实际探访调查，对留守儿童渴望沟通以及渴望得到认可的心理需求有着深刻的理解，基于此，三生（中国）制定了留守儿童关爱行动接下来的开展规划。

2013年，三生（中国）留守儿童关爱行动将围绕“手拉手爱心探访”、“把我的故事告诉你”手拉手书信交流等活动推进，加强与留守儿童的交流沟通。与此同时，三生（中国）三年内将在全国建立100间“三生爱心教室”，为留守儿童营造一个健康向上、快乐成长的课余学习和活动的场所。

“手拉手·三生留守儿童关爱行动的意义，除了为孩子带来更多欢乐，也在于让更多人通过参与志愿者活动走近这些孩子的生活。”三生（中国）董事长黄金宝表示，关爱行动会更关注孩子们的心灵成长，一方面集合儿童专家、志愿者的力量，与孩子们深入接触，为他们进行心灵指导，解答他们的成长困惑，引导他们建立积极向上的人生观，更有正能量的去面对生活。另一方面通过教学娱乐平台的搭建，为孩子们提供一个学习、娱乐以及与外界沟通的平台，让他们在学习之余的课外生活更加丰富多彩。